El ritual de la momificació
Primària i ESO
D'octubre a juny, de dilluns a divendres, de 10.00 a 15.30.
Activitat combinada: excavació, visita a la reproducció de la cambra funeraria de Sennedjem i taller de momificació.
Grup mínim per a la realització de l’activitat: 20 alumnes. Grup màxim: 100alumnes.
Idiomes de l'activitat:
Català - Castellà
Per fer l’actvitat en castellà cal sol·licitar-ho un cop feta la reserva.
No es realitza en anglès.
Preu: 18€ per alumne (acompanyants gratuïts, fins a un màxim de 3 per grup classe)
Durada: 4h 30 mintuts (es fa una parada de 13.30 a 14.30 aprox. per dinar).
Es pot reservar per la web o bé enviant un correu a campus@museuegipci.com
Un dia entre mòmies
Una experiència d’un dia complet al Campus Arqueològic del Museu Egipci de Barcelona, per descobrir i viure de prop la cultura de l’Antic Egipte combinant ciència, història i ritual.
Els alumnes començaran el dia amb l’activitat “Descobreix el Món de l’Arqueologia”, on es convertiran en autèntics arqueòlegs i arqueòlogues: aprendran a entendre i excavar un jaciment, registrar les troballes i reconstruir el passat a partir de les evidències materials, sota la guia d’un arqueòleg professional.
Després, la jornada continua amb un taller sobre la momificació, una activitat participativa on els alumnes representen ells mateixos el procés de momificació egípcia. A través de l’experiència i la dramatització, entendran les creences sobre la mort i el Més Enllà, així com el significat simbòlic d’aquest antic ritual.
Una combinació perfecta de treball de camp, vivència teatral i reflexió històrica, que apropa els estudiants al coneixement del món egipci des d’una perspectiva científica i cultural.
Informació curricular
Objectius
Conèixer el mètode arqueològic i la seva aplicació en l’estudi del passat.
Comprendre les creences funeràries i la visió de la vida i la mort a l’Antic Egipte.
Desenvolupar habilitats d’observació, anàlisi i representació simbòlica.
Fomentar el treball cooperatiu i la participació activa.
Valorar el patrimoni històric i cultural com a font de coneixement.
Metodologia i recursos didàctics
Excavació pràctica en un jaciment simulat amb registre i estudi de troballes.
Explicació i treball amb fitxes arqueològiques.
Taller dinamitzat: representació del procés de momificació per part dels alumnes.
Observació i manipulació de rèpliques d’objectes rituals.
Reflexió final col·lectiva sobre el significat cultural i simbòlic de la mort i les creences.
Competències (EDS)
Pensament crític i històric.
Coneixement científic i interdisciplinari.
Expressió artística i comunicativa.
Valoració del patrimoni cultural i històric.
Treball cooperatiu i aprenentatge vivencial.
Competències clau
Competència d’anticipació i planificació.
Competència estratègica i resolutiva.
Competència de col·laboració i comunicació.
Competència d’autoconsciència i expressió simbòlica.
Competència integrada en la resolució de problemes reals.
ODS treballats
ODS 4: Educació de qualitat.
ODS 11: Ciutats i comunitats sostenibles (patrimoni cultural).
ODS 15: Vida terrestre (respecte per l’entorn i el patrimoni).
ODS 16: Pau, justícia i institucions sòlides (valors i cooperació).
Árees de coneixement segons nivell
Primària
Coneixement del medi social i cultural
• Descoberta del passat mitjançant l’arqueologia.
• Introducció a les creences i rituals de l’Antic Egipte.
• Coneixement de la vida quotidiana a través de les restes arqueològiques.
Educació artística
• Representació simbòlica i participació dinàmica.
• Expressió corporal i plàstica.
Educació en valors i ciutadania
• Reflexió sobre la vida, la mort i les diferents creences culturals.
• Treball cooperatiu i respecte pel patrimoni.
Llengua catalana/castellana
• Comprensió oral i expressió en activitats dramatitzades.
• Comunicació en contextos de grup.
Secundària (E.S.O.)
Ciències socials, geografia i història
• L’arqueologia com a font d’informació històrica.
• La religió i el pensament simbòlic a les civilitzacions antigues.
• Coneixement de la vida quotidiana a través de les restes arqueològiques.
Educació ètica i ciutadania
• Reflexió sobre la mort, la transcendència i el valor cultural dels rituals.
• Respecte per la diversitat de creences.
Educació visual i plàstica
• Expressió simbòlica i artística del coneixement històric.
Llengua i Literatura
• Participació en activitats orals i narratives.
• Expressió i argumentació en la posada en comú.